针对1岁半儿童自闭症的自测，没有一个固定不变的“1岁半自闭症自测表”，但可以参考修正的幼儿自闭症检查表（M-CHAT）或其他类似评估工具中的相关问题。
这些工具通常包含了一系列针对幼儿社交、沟通、行为等方面的问题，帮助家长或专业人士初步筛查儿童是否存在自闭症的风险。
以下是一个基于M-CHAT理念构建的简化版1岁半自闭症自测表示例，但请注意，仅供初步参考，不能替代专业诊断：
1岁半自闭症自测表示例
一、社交互动
1.兴趣与反应
-你的孩子是否喜欢被抱起来摇晃或放在膝盖上？当进行这些活动时，他/她是否有积极的反应（如笑、说话）？
-你的孩子是否对其他孩子感兴趣？在公共场所（如超市、游乐场）遇到其他孩子时，他/她是否有反应？
2.共同注意力
-当你在看某样东西时，你的孩子是否会看向你正在看的东西？
-如果你指着房间另一头的玩具，你的孩子是否会看向那个玩具？
二、沟通
3.非言语沟通
-你的孩子是否会用食指指向东西来表达需求或兴趣？
-他/她是否会用点头或摇头来表示“是或“不是？
4.语言发展
-你的孩子是否会模仿声音或简单的词语？
-他/她是否能说出一些有意义的单词或短语？
三、行为模式
5.重复与刻板行为
-你的孩子是否有重复性的动作或行为（如拍手、旋转）？
-他/她是否对特定的物品或活动有异常强烈的兴趣？
6.感觉敏感性
-你的孩子是否对声音、光线等感官刺激有过分敏感或迟钝的表现？
四、情绪与社交理解
7.情感反应
-你的孩子是否能理解并适当回应他人的情感（如微笑、拥抱）？
-他/她是否会分享自己的兴趣或经历（如指给你看天上飞过的飞机）？
8.模仿能力
-你的孩子是否会模仿你的动作或表情？
五、其他
9.发展里程碑
-你的孩子是否达到了与他/她年龄相符的发展里程碑（如走路、说话）？
注意事项
-请根据孩子最平常的状态回答问题，避免因为一次偶然的行为而做出判断。
-如果孩子在多个问题上表现出异常，建议尽快咨询专业的医生或心理学家进行评估和诊断。
-自测表仅供初步参考，不能替代专业诊断。
每个孩子的发育速度和方式都是不同的，有些孩子在某些方面可能会暂时落后，这并不一定意味着他们患有自闭症。在进行自测时，请保持客观和理性，并结合孩子的整体发展情况进行评估。
