自闭症儿童行为量表（简称ABC量表）是由克鲁格等人（Krugetal.1978）编制的评估工具，主要用于自闭症儿童的筛查工作。

自闭症儿童行为量表（Autism Behavior Checklist，即ABC量表）包含了57个描述项目，这些项目详细描绘孤独症儿童在感觉、行为、情绪、语言等方面的异常表现。

这些描述可以被归纳为5个核心因子，分别是：感觉（S）、交往（R）、躯体运动（B）、语言（L）以及生活自理（S）。

在评分时，根据每个项目在量表中的重要性，分别给予“1”、“2”、“3”、“4”分的评分。例如，如果某个项目的分值是“3”，那么只要儿童表现出该项目的行为，不论其症状的轻重，都将得到“3”分的评分。为了方便使用者，设计者在每个项目后面都明确标出了应得的分数。

量表的项目数量适中，评定的过程只需要10到15分钟就可以完成。它对于不同年龄、不同性别的儿童都适用，且其信度和效度都相当可靠。

在使用时，首先要求家长根据孩子近期的表现，在ABC量表的每个项目对应的数字上画上“√”。

然后，计算各个分测验的分数以及量表的总分。如果受测者的量表总分等于或高于31分，那么就可以怀疑其可能患有自闭症；如果受测者的量表总分等于或高于62分，那么就可以诊断其确实患有自闭症。

在评分时，需要对每一项进行“是”与“否”的判断。如果是“是”，则评记为“∨”符号；如果是“否”，则不打号。

最后，将所有“是”的项目分数合计，总分≥31分作为自闭症筛查的界限分；而总分>53分则作为自闭症诊断的界限分。