自闭症表现测试题

有些家长可能会观察到，他们的孩子更喜欢独处，不太愿意与同龄的小朋友互动，更倾向于在屋子里独自玩耍。

这样的情况让家长们不禁思考：我的孩子是否可能患有自闭症？

为了解答这一疑惑，家长们可以通过以下一系列的自闭症表现测试题来进行初步的自我评估。

A 组问题

1. 孩子是否喜欢坐在你的膝盖上，享受被摇晃或跳动的温馨时刻？

2. 孩子是否对其他小朋友的游戏和活动表现出兴趣或好奇心？

3. 孩子是否喜欢攀爬，比如兴奋地跑上楼梯？

4. 孩子是否乐于参与“躲猫猫”这样的传统游戏，享受其中的寻找与被发现的乐趣？

5. 孩子是否曾模仿过家庭日常，比如使用玩具茶杯和茶壶来模拟倒茶、喝茶的场景？

6. 当孩子想要某件物品时，他是否会用手指向它，或是以其他方式清晰地表达自己的需求？

7. 孩子在玩玩具（如玩具车、积木等）时，是否能够以适当的方式玩耍，而不是将其放入口中、随意拨弄或乱摔？

8. 孩子是否会乐于分享自己的发现，比如将自己觉得有趣或新奇的东西拿来展示给你看？

B 组问题

1. 在交流过程中，孩子是否能够与你进行眼神接触，建立情感连接？

2. 当你试图引导孩子注意某个有趣的事物，例如指着房间一侧的某个物体并说：“看，那边有一个×××！”时，孩子是否会跟随你的指引，并对你所指的事物表现出兴趣？

3. 当你给孩子一个玩具茶杯和茶壶，并询问他：“你能给我倒一杯茶吗？”孩子是否会尝试模仿沏茶、品茶的动作？

4. 如果你询问孩子“灯在哪里？”或要求他“请把灯指给我看”，孩子是否能够准确地指向灯的位置？

5. 孩子是否能用积木搭建出简单的结构，如塔形？

儿童自闭症的可能表现

1. 语言发展障碍

许多家长首先注意到的问题。

自闭症儿童可能在两三岁时仍未能清晰表达；有些孩子在一岁时能简单称呼“爸爸”、“妈妈”，随年龄增长语言能力却未见进步；还有的孩子虽然能说话，但只是机械模仿，缺乏实际交流意义。

2. 社交困难

自闭症儿童对他人的话语和行为常表现出漠不关心，他们更喜欢独自活动，仅对自己感兴趣的事物投入注意力。

在需要某样物品时，他们可能不会直接表达或通过手势示意，而是倾向于通过非直接的方式让大人猜测他们的需求，如果未能正确理解，他们可能会显现出不满或焦虑。

3. 兴趣局限与行为模式化

与普通孩子热爱动画片、玩具不同，自闭症儿童可能对特定的内容如广告产生浓厚兴趣。

他们常常对某些物品异常依恋，并可能反复出现一些固定的行为模式，如咬手指、频繁拍手或持续旋转等，这些行为往往难以改变，成为自闭症的一个显著特征。