以ABA为主的社交游戏课

应用行为分析（Applied Behavior Analysis），是美国国家自闭症中心（National Autism Center）在2015年发布的国家标准计划第二版（National standard Project 2）中，公布对自闭症谱系障碍干预实证有效的方法之一。它通过研究环境与行为的关系来制定相关策略，逐步改善自闭症孩子的核心障碍表现。

大米和小米的ABA学习系统伴随着大米和小米成长了快5年，前有哥伦比亚大学应用行为分析博士毕业的博士级行为分析师与我们合作线上课ABA教学课，后有来自华盛顿大学、英属哥伦比亚大学等等国内外名校的行为分析师们共同培养机构人才，搭建线下学习体系，可以说是在大小米“历史悠久”，同时又跟随着现代ABA的发展步伐与时俱进——

• 我们强调激发孩子的兴趣——
  以兴趣作为导向开展教学

  不是机械命令
• 我们重视自然情景下的教学——
  把学习同生活联系起来让孩子学以致用

  不是“空中楼阁”
• 我们会变化多样玩法、玩具努力使之成为孩子的强化物，而不是仅仅使用食物。
  玩法、玩具食物......

当然，我们还有最重要的数据记录，让每一个孩子的学习目标及策略变化都有迹可循，每一个孩子的成长和毕业都伴随着厚厚一沓数据记录表，踏实得如同手握厚厚一沓属于自己的房产证。

另外，本课程还会包含专业的职能治疗师团队、言语治疗师团队，和行为分析师团队分配课程，各自分工，从语言、社交、到身体协调、精细动作、注意力课程，全面提高孩子能力。