儿童表现

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刻板行为

孩子是否有以下表现:

经常看自己的手,无意义地扭动双手,或摇摆身体

每天重复相同的人物和物品

喜欢转圈圈

接触任何东西都要闻一闻、舔一舔或者咬一咬

反复开关门、窗和抽屉

孩子的反应与你的指令不符

按某种特定的方式排列物品孩子的反应与你的指令不符

喜欢研究地图、国旗、公众汽车线路等

疑问解答

导致孩子行为刻板的原因可能是?

  • 自我刺激,刻板行为不用外界给予任何鼓励,孩子做这个行为本身就能够带来满足感,成为一种自发行为,持续不断地重复下去。
  • 为了获得关注
  • 孩子执着的事情或物品在他的能力掌控范围之内,可以接受,就不停地重复,形成一个循环、刻板行为。

孩子有刻板行为,家长怎么帮助改善?

首先需要通过观察,数据的记录,判定孩子这个行为,是不是属于刻板行为;

不是所有的刻板行为都需要干预,主要看这个行为多大程度上影响孩子,如果这个行为并不会对他本人或者他人产生影响,并不需要干预;

当孩子出现重复行为的事,首先考虑它是否能成为孩子自我发展的“窗口”和契机, 如果可以,利用好这个“窗口”和契机,对这个刻板行为进行拓展,并融入孩子的日常干预和互动中。
如果需要是需要干预的刻板行为,可以用“打断和重新引导”的方法进行干预,一是打断它现有的行为,二是重新引导给他一种代替行为。

系统解决孩子刻板行为的问题

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